Hemos ido a hacer algunas preguntas a los alumnos y profesor de taller de mates sobre sus clases de magia.
Conrado opina que estas actividades sirven para romper la monotonía y que los alumnos aprendan a hablar en público y también nos ha dicho que no es difícil enseñar los trucos de magia.
Los alumnos nos han dicho que algunos trucos han sido muy fáciles para algunos, pero a otros les ha costado bastante. Para ellos ha sido muy interesante y divertido aprender mates a través de la magia. Entre los trucos que hacían por las diferentes clases los que más llamaron la atención fueron el de escaleras y telepatía.
Hola alumnos y profesores del IES Santa Margalida. Nosotros los alumnos de primero, queremos anunciaros la inauguración del nuevo blog de primer curso, que se llama "PC Pitus" porque lo hacemos los más pequeños del instituto. En este blog publicaremos las noticias más recientes del instituto, encuestas, fotografías, excursiones, etc. Esperamos que os guste y además que nos escribáis vuestras opiniones. Un saludo en nombre de todos los alumnos de procesos de comunicación de primer curso.
viernes, 7 de junio de 2013
Huelgas y sus efectos
Hemos hablado con algunos profesores sobre la huelga que hicieron hace poco y sobre las huelgas en general.
Nos dijeron que la huelga fue programada para protestar contra la nueva ley de educación, pero reconocen que el hecho de perder tantas horas de clase no es lo que soluciona las cosas, pero se tiene que notar el descontento y el desacuerdo de los profesores frente a una ley que no beneficia en nada ni a profesores ni a alumnos.
Aunque el resultado no fue lo esperado ellos mantuvieron sus posturas. Y ya que la huelga es siempre voluntaria, no todos los profesores participaron, pero a los que hacen huelga les quitan casi 100 euros de su sueldo mensual.
Siguiendo las entrevistas les preguntamos a algunos alumnos y nos dijeron que un 50% de ellos no asistieron a las clase porque también ellos o sus padres apoyan la huelga de profes, aunque otros simplemente no vinieron por pereza o porque sabían que lo único que harían sería perder el tiempo pasando todas las horas sin hacer nada o en el patio.
Nos dijeron que la huelga fue programada para protestar contra la nueva ley de educación, pero reconocen que el hecho de perder tantas horas de clase no es lo que soluciona las cosas, pero se tiene que notar el descontento y el desacuerdo de los profesores frente a una ley que no beneficia en nada ni a profesores ni a alumnos.
Aunque el resultado no fue lo esperado ellos mantuvieron sus posturas. Y ya que la huelga es siempre voluntaria, no todos los profesores participaron, pero a los que hacen huelga les quitan casi 100 euros de su sueldo mensual.
Siguiendo las entrevistas les preguntamos a algunos alumnos y nos dijeron que un 50% de ellos no asistieron a las clase porque también ellos o sus padres apoyan la huelga de profes, aunque otros simplemente no vinieron por pereza o porque sabían que lo único que harían sería perder el tiempo pasando todas las horas sin hacer nada o en el patio.
miércoles, 5 de junio de 2013
Sant Jordi
El día 25 de Abril en el salón de actos se celebró la fiesta de Sant Jordi.
Los alumnos de segundo representaron una obra de teatro sobre los signos de puntuación, otra sobre las letras del abecedario y otra fundamentando la lectura.
También se presentaron los trabajos de los alumnos que participaron en el concurso de fotografía, de literatura poética y narrativa.
Los concursos fueron entretenidos y tuvieron una gran participación, pero el que se llevó toda la atención fue el de fotografía; tuvo muchos participantes.
La fiesta en general gusto mucho a los alumnos.
Los alumnos de segundo representaron una obra de teatro sobre los signos de puntuación, otra sobre las letras del abecedario y otra fundamentando la lectura.
También se presentaron los trabajos de los alumnos que participaron en el concurso de fotografía, de literatura poética y narrativa.
Los concursos fueron entretenidos y tuvieron una gran participación, pero el que se llevó toda la atención fue el de fotografía; tuvo muchos participantes.
La fiesta en general gusto mucho a los alumnos.
Altavoces
Hemos hablado con el equipo directivo sobre los altavoces que se han puesto en el patio de primer ciclo. Nos han dicho que la idea ha sido suya y es parte de un proyecto que consiste en poner un hilo musical por todo el centro para nuestro disfrute, para aprender, etc. En el tiempo de patio ya podemos disfrutar de esto al menos los de primer ciclo, por ahora la música la pone August Cortés, pero en un futuro, si nos organizamos bien, los alumnos también podremos participar.
Los altavoces han sido colocados por los alumnos de diversificación coordinados por Miguel Llabrés.
miércoles, 29 de mayo de 2013
set ciencies
El día 25 de marzo en nuestro centro se celebró de nuevo la exposición “Set Ciencies ” con la colaboración de algunos alumnos del instituto.
A la gran mayoria le gustó, porque se aprendian cosas diferentes y se hacía algo alternativo a la rutina de cada día. Las actividades más interesantes fueron de los departamentos de Fisica y Quimica: el taller de florescencia, el de las burbujas y el de los pendulos, aunque los robots se llevaron el gran protagonismo.
Al margen de las buenas opiniones, algunos coinciden en que un año más ha fallado la organización, en algunos momentos estaba muy saturado y se mezclaban las diferentes actividades de los departamentos.
martes, 21 de mayo de 2013
Rosas de Sant Jordi
El pasado 26 de abril los alumnos de 3º repartieron unas rosas junto con una tarjeta en la que iba escrita una dedicatoria hecha por la persona que enviaba la rosa. Las vendían por 0,80 € y estaban hechas de papel para que duraran más y para que fueran más económicas. El dinero recaudado será para el viaje de estudios que realizarán los alumnos de 3º el curso que viene, cuando estén en 4º y por lo que nos han dicho pudieron recaudar mas de 300€.
El resultado fue más o menos el esperado, algunos alumnos no recibieron tantas rosas como habían enviado, o esperaban más; en cambio algunas alumnas se llevaron muchísimas rosas a casa.
El resultado fue más o menos el esperado, algunos alumnos no recibieron tantas rosas como habían enviado, o esperaban más; en cambio algunas alumnas se llevaron muchísimas rosas a casa.
Fugas del instituto
Últimamente hay mucha gente que se fuga del instituto, hemos hablado con algunos de ellos y nos han dicho que simplemente lo hacen porque se aburren en clase, otros porque quieren estar con sus parejas o sólo porque quieren dar una vuelta.
Los profesores están preocupados y hacen lo que está en su mano, llamar a sus padres, poner amonestaciones o proceder a la expulsión. El problema es que ellos confían en que están en el instituto y en este caso cualquier cosa que les pase es responsabilidad del centro.
Pero no sólo eso, a estas alturas, cuando muchos nos estamos jugando el curso, los niños y niñas que se fugan nos dejan tirados y no les importa que los demás suspendamos por su culpa; Trabajos en grupo sin entregar, material que ellos tienen y que los demás necesitamos, exposiciones que se quedan a medias porque su parte nunca aparece, etc. Ojalá y se dieran cuenta de las consecuencias de lo que hacen, o mejor, de lo que dejan de hacer.
Los profesores están preocupados y hacen lo que está en su mano, llamar a sus padres, poner amonestaciones o proceder a la expulsión. El problema es que ellos confían en que están en el instituto y en este caso cualquier cosa que les pase es responsabilidad del centro.
Pero no sólo eso, a estas alturas, cuando muchos nos estamos jugando el curso, los niños y niñas que se fugan nos dejan tirados y no les importa que los demás suspendamos por su culpa; Trabajos en grupo sin entregar, material que ellos tienen y que los demás necesitamos, exposiciones que se quedan a medias porque su parte nunca aparece, etc. Ojalá y se dieran cuenta de las consecuencias de lo que hacen, o mejor, de lo que dejan de hacer.
Excursión de Reli
El pasado 6 de mayo, los alumnos de religión fueron de excursión a visitar el Monasterio de la Real, en Palma. Esta salida la hace cada año Willy y junta a los alumnos de nuestro centro con lo que hacen Reli también del IES Can Peu Blanc. Hicieron juegos, un baile que les enseñó el profesor y les dieron información sobre el Monasterio, donde lo más interesante fue visitar una biblioteca muy antigua. También vino a hablarles una misionera y les contó cómo ayudaba a la gente en Filipinas y les explicó cómo vive la gente de allí y los problemas que tienen los niños de nuestra edad, etc.Lo pasaron bastante bien, pero se les hizo muy corta.
martes, 7 de mayo de 2013
Tercera evaluación
Hemos hablado con algunos profesores sobre cómo afrontan los alumnos la tercera evaluación. Nos han dicho que algunos han seguido con el mismo comportamiento, pero otros aunque empezaron muy despistados trabajan y van a por todas para poder aprobar. No faltan tampoco los que pasan de la asignatura porque creen que hagan lo que hagan van a suspender.
También nos dijeron que propondrían una serie de trabajos, deberes y exámenes para que los alumnos pudieran recuperar.
Ojalá que aprovecháramos las oportunidades que se nos dan, ya que sería un verano distinto si al menos todos intentáramos aprobar!
También nos dijeron que propondrían una serie de trabajos, deberes y exámenes para que los alumnos pudieran recuperar.
Ojalá que aprovecháramos las oportunidades que se nos dan, ya que sería un verano distinto si al menos todos intentáramos aprobar!
viernes, 22 de marzo de 2013
San Valentín
En el día de San Valentín los alumnos de PQPI de Comercio han montado un tenderete para vender manualidades hechas por ellos con materiales reciclados, pinturas...
En ese día vendieron mariposas hechas de carton pintado, puntos de libro, chuches, etc.
No es la primera vez que que lo hacen, en Halloween también montaron otro tenderete pero con otro tipo de artículos para que compráramos tanto alumnos como profesores.
La idea de esto la tuvieron los de ciclo formativo de comercio, para recaudar dinero para materiales como: cartulinas, jabones; en fín objetos para hacer practicas de comercio.
En ese día vendieron mariposas hechas de carton pintado, puntos de libro, chuches, etc.
No es la primera vez que que lo hacen, en Halloween también montaron otro tenderete pero con otro tipo de artículos para que compráramos tanto alumnos como profesores.
La idea de esto la tuvieron los de ciclo formativo de comercio, para recaudar dinero para materiales como: cartulinas, jabones; en fín objetos para hacer practicas de comercio.
Cortometraje
Hemos hecho una pequeña entrevista para informarnos del cortometraje realizado por el grupo de módulos voluntarios sobre la biblioteca del centro.
Los alumnos nos han contado que la idea del cortometraje no la tuvieron ellos en realidad, sino el jefe de estudios, Biel, para patrocinar la biblioteca del instituto. Al principio les pareció una "estupidez" por el poco tiempo que tenían, pero poco a poco les fue ilusionando y enganchando el proyecto y los resultados.
Tardaron en hacerlo 1 mes y medio aproximadamente y les han dado el premio a la mejor cualidad artística.
Su tutor, August Cortes, nos dijo que está muy contento con el resultado y que ha sido un éxito, pero que tardaron bastante en hacerlo porque tuvieron que usar una técnica llamada "stopmotion".
El video en general lo improvisaron entre todos, al final hicieron el guión, pero la idea principal surgió de uno de ellos que estaba jugando con un avión de papel.
Los alumnos nos han contado que la idea del cortometraje no la tuvieron ellos en realidad, sino el jefe de estudios, Biel, para patrocinar la biblioteca del instituto. Al principio les pareció una "estupidez" por el poco tiempo que tenían, pero poco a poco les fue ilusionando y enganchando el proyecto y los resultados.
Tardaron en hacerlo 1 mes y medio aproximadamente y les han dado el premio a la mejor cualidad artística.
Su tutor, August Cortes, nos dijo que está muy contento con el resultado y que ha sido un éxito, pero que tardaron bastante en hacerlo porque tuvieron que usar una técnica llamada "stopmotion".
El video en general lo improvisaron entre todos, al final hicieron el guión, pero la idea principal surgió de uno de ellos que estaba jugando con un avión de papel.
miércoles, 20 de marzo de 2013
Gimcana en Artà y visita a les PaÏses
Los alumnos de primero de ESO fuimos de excursión a Artà.
Lo primero que hicimos fue una gimcana matemática por el pueblo para conocerlo mejor y para divertirnos un poco, la verdad es que daba resultado porque cada vez sabíamos ubicarnos mejor en el pueblo y como llegar al siguiente sitio.
Después de la gimcana visitamos el poblado talaiotico "Ses Païses", nos explicaron como era, que era, quien y como vivían las personas del antepasado.
La excursión fue organizada por el departamento de matemáticas y el de sociales.
A los alumnos le gustó mucho, sobretodo la gimcana y los profesores les felicitaron por su excelente comportamiento.
Lo primero que hicimos fue una gimcana matemática por el pueblo para conocerlo mejor y para divertirnos un poco, la verdad es que daba resultado porque cada vez sabíamos ubicarnos mejor en el pueblo y como llegar al siguiente sitio.
Después de la gimcana visitamos el poblado talaiotico "Ses Païses", nos explicaron como era, que era, quien y como vivían las personas del antepasado.
La excursión fue organizada por el departamento de matemáticas y el de sociales.
A los alumnos le gustó mucho, sobretodo la gimcana y los profesores les felicitaron por su excelente comportamiento.
Visita a Endesa
Los alumnos de procesos y módulos voluntarios fuimos de excursión a visitar el diario Ultima Hora, las emisoras punto radio y Flaix FM y por ultimo Endesa.
Cuando llegamos a Endesa, esperábamos que nos enseñarían las instalaciones y cómo funcionaba toda la planta, como nos lo enseñaron en el Última Hora, pero al llegar, nos hicimos fotos y directamente entramos en una sala. Allí nos esperaban dos monitoras, se presentaron y nos repartieron petos de diferentes colores para formar grupos y nos explicaron lo que teníamos que hacer. Las actividades en grupos nos parecieron aburridas porque creíamos que eran para niños pequeños, aunque a algunos nos lo tuvieron que explicar.
Por último antes de irnos nos regalaron una gorra, y al salir nos hicieron una foto con ella. Resumiendo Endesa fue el sitio que menos nos gustó, porque en lugar de ver las instalaciones y que nos explicaran su funcionamiento, nos tuvieron encerrados en una sala haciendo juegos "infantiles".
Cuando llegamos a Endesa, esperábamos que nos enseñarían las instalaciones y cómo funcionaba toda la planta, como nos lo enseñaron en el Última Hora, pero al llegar, nos hicimos fotos y directamente entramos en una sala. Allí nos esperaban dos monitoras, se presentaron y nos repartieron petos de diferentes colores para formar grupos y nos explicaron lo que teníamos que hacer. Las actividades en grupos nos parecieron aburridas porque creíamos que eran para niños pequeños, aunque a algunos nos lo tuvieron que explicar.
Por último antes de irnos nos regalaron una gorra, y al salir nos hicieron una foto con ella. Resumiendo Endesa fue el sitio que menos nos gustó, porque en lugar de ver las instalaciones y que nos explicaran su funcionamiento, nos tuvieron encerrados en una sala haciendo juegos "infantiles".
martes, 19 de marzo de 2013
EL DÍA DE SAN VALENTÍN
En el día de San Valentín los alumnos de PQPI de Comercio han montado un tenderete para vender manualidades hechas por ellos con materiales reciclados.
En ese día vendieron mariposas hechas de carton pintado, puntos de libro, chuches, etc. No es la primera vez que que lo hacen aunque otras veces han montado tenderetes como en el día de Halloween.
La idea fue de los alumnos del ciclo formativo de comercio, para recaudar dinero y comprar materiales para la clase (objetos para hacer prácticas de comercio).
En ese día vendieron mariposas hechas de carton pintado, puntos de libro, chuches, etc. No es la primera vez que que lo hacen aunque otras veces han montado tenderetes como en el día de Halloween.
La idea fue de los alumnos del ciclo formativo de comercio, para recaudar dinero y comprar materiales para la clase (objetos para hacer prácticas de comercio).
viernes, 15 de marzo de 2013
Huelgas
Fuimos a entrevistar al jefe de estudios del centro, Joan Miquel Font Gil.
Lo primero que le preguntamos fue si la huelgas de estudiantes eran legal o no, nos dijo que sí porque es un derecho reconocido, se convocan siguiendo la normativa y la asociación de estudiantes solicita permiso a la dirección del centro.
También le preguntamos porque los alumnos de primero y segundo de ESO no pueden hacer huelga y nos contestó que era porque la ley vigente sólo contempla la posibilidad de hacer huelga a los alumnos de segundo ciclo de ESO o niveles superiores.
Nos confirmo que prácticamente el 100% del alumnado que tiene derecho a participar participa en las huelgas. La última huelga sólo de estudiantes, en concreto pidieron poder hacer dos días de huelga y fue concedido el permiso para hacerla, aunque hubieran podido pedir más.
También queríamos saber por qué los estudiantes hacen huelga y nos contestó que la hacían para expresar su queja referente a las nuevas normativas que se quieren aplicar con el nuevo sistema educativo, pero eso lo hablan las asociaciones de estudiantes de cada centro.
También le preguntamos si iba a haber huelga de profesores y nos confirmó que si hay previstos dos dias de huelga, convocada los días 13 y 20 de marzo. Le preguntamos qué profesores harían huelga y nos contestó que los que quisieran, pero eso es una opción personal.
Lo último que le preguntamos era si servía de algo hacer huelga y nos dijo que él personalmente pensaba que no.
Lo primero que le preguntamos fue si la huelgas de estudiantes eran legal o no, nos dijo que sí porque es un derecho reconocido, se convocan siguiendo la normativa y la asociación de estudiantes solicita permiso a la dirección del centro.
También le preguntamos porque los alumnos de primero y segundo de ESO no pueden hacer huelga y nos contestó que era porque la ley vigente sólo contempla la posibilidad de hacer huelga a los alumnos de segundo ciclo de ESO o niveles superiores.
Nos confirmo que prácticamente el 100% del alumnado que tiene derecho a participar participa en las huelgas. La última huelga sólo de estudiantes, en concreto pidieron poder hacer dos días de huelga y fue concedido el permiso para hacerla, aunque hubieran podido pedir más.
También queríamos saber por qué los estudiantes hacen huelga y nos contestó que la hacían para expresar su queja referente a las nuevas normativas que se quieren aplicar con el nuevo sistema educativo, pero eso lo hablan las asociaciones de estudiantes de cada centro.
También le preguntamos si iba a haber huelga de profesores y nos confirmó que si hay previstos dos dias de huelga, convocada los días 13 y 20 de marzo. Le preguntamos qué profesores harían huelga y nos contestó que los que quisieran, pero eso es una opción personal.
Lo último que le preguntamos era si servía de algo hacer huelga y nos dijo que él personalmente pensaba que no.
Sant Antoni
El día de “sant Antoni” hicimos una encuesta a algunos alumnos del centro sobre esta fiesta y la forma de celebrarla en el instituto.
Les preguntamos si les parecía bien los precios de la comida y la mayoría contestaron que si; los encargados eran los alumnos de 4t de ESO, vendían: “sobrassada, botífarro, carn” y sobretodo dulce.
También hubo batucada y unos cuantos profesores y alumnos bailaron “ball de bot”.
Preguntamos también si les hubiera gustado disfrazarse y la mayoría dijeron que si, algunos de “dimoni” y otros de “pajès”.
El punto negativo, es que hubo algunos padres que recogieron a sus hijos antes de que acabara la fiesta y no respetaron el horario del centro en este día de celebración.
Respecto a quienes disfrutan y participan más de la fiesta, los alumnos opinan que ellos, porque los profesores se mantienen al margen en muchos momentos.
Les preguntamos si les parecía bien los precios de la comida y la mayoría contestaron que si; los encargados eran los alumnos de 4t de ESO, vendían: “sobrassada, botífarro, carn” y sobretodo dulce.
También hubo batucada y unos cuantos profesores y alumnos bailaron “ball de bot”.
Preguntamos también si les hubiera gustado disfrazarse y la mayoría dijeron que si, algunos de “dimoni” y otros de “pajès”.
El punto negativo, es que hubo algunos padres que recogieron a sus hijos antes de que acabara la fiesta y no respetaron el horario del centro en este día de celebración.
Respecto a quienes disfrutan y participan más de la fiesta, los alumnos opinan que ellos, porque los profesores se mantienen al margen en muchos momentos.
viernes, 8 de marzo de 2013
Imaginación y realidad
En la excursión que hicimos los alumnos de procesos visitamos la emisora Flaix fm.
Nosotros nos esperábamos una cosa más grande y nos sorprendimos cuando vimos a dos personas delante de dos ordenadores en una pequeña oficina. Estas dos personas preparan los programas de la tarde y se encargan de que la música se escuche bien y no haya problemas en la emisión.
La música llega vía satélite desde Barcelona y aquí los dos encargados la emiten. Por las tardes hay un programa que lo lleva Juan Spider un DJ que pone la música.
La emisora lleva 15 años funcionando y va muy bien.
Es increíble como nos imaginados las cosas y las sorpresas que nos da la realidad.
Nosotros nos esperábamos una cosa más grande y nos sorprendimos cuando vimos a dos personas delante de dos ordenadores en una pequeña oficina. Estas dos personas preparan los programas de la tarde y se encargan de que la música se escuche bien y no haya problemas en la emisión.
La música llega vía satélite desde Barcelona y aquí los dos encargados la emiten. Por las tardes hay un programa que lo lleva Juan Spider un DJ que pone la música.
La emisora lleva 15 años funcionando y va muy bien.
Es increíble como nos imaginados las cosas y las sorpresas que nos da la realidad.
viernes, 22 de febrero de 2013
El día de la paz
El día 29 de enero se celebro día de la Paz en nuestro instituto, se realizaron un par de actividades en tiempo de patio. Una de ellas fue intentar hacer un mosaico en el patio de segundo ciclo pero no fue bien, ya que lo intentaron hacer muy grande y sin tener la experiencia suficiente.Otra actividad realizada fue colocar unos lazos de color rosa en el árbol del patio de segundo ciclo que ayudaba a los alumnos a expresar un mensaje de una manera diferente.
La gente reaccionó muy bien y participaron todos, tanto alumnos como profesores, a pesar de que a algún alumno no le gustase por que les quitaba una parte del patio.
Quien se encargó de dirigir y pensar las ideas de estas actividades fue la Comisión de Convivencia.
miércoles, 20 de febrero de 2013
Cortometraje
Hemos hecho una pequeña entrevista para informarnos del cortometraje realizado por el grupo de módulos voluntarios sobre la biblioteca del centro.
Los alumnos nos han contado que la idea del cortometraje no la tuvieron ellos en realidad sino el jefe de estudios, Biel, para patrocinar la biblioteca del instituto, les pareció una "estupidez" por el poco tiempo que tenían, aproximadamente tardaron en hacerlo 1 mes y medio, y nos informan de que les han dado el premio a la mejor cualidad artística.
Su tutor, August Cortes nos dijo que está muy contento con el resultado y que ha sido un éxito, pero que tardaron bastante en hacerlo porque tuvieron que usar una técnica llamada stopmotion, el video en general lo improvisaron entre todos , al final hicieron el guion, la idea surgió de uno de ellos que estaba jugando con un avión de papel.
Los alumnos nos han contado que la idea del cortometraje no la tuvieron ellos en realidad sino el jefe de estudios, Biel, para patrocinar la biblioteca del instituto, les pareció una "estupidez" por el poco tiempo que tenían, aproximadamente tardaron en hacerlo 1 mes y medio, y nos informan de que les han dado el premio a la mejor cualidad artística.
Su tutor, August Cortes nos dijo que está muy contento con el resultado y que ha sido un éxito, pero que tardaron bastante en hacerlo porque tuvieron que usar una técnica llamada stopmotion, el video en general lo improvisaron entre todos , al final hicieron el guion, la idea surgió de uno de ellos que estaba jugando con un avión de papel.
martes, 12 de febrero de 2013
Subida de precios del bar
Hemos hablado con las encargadas del bar sobre la subida de los precios y sus motivos:
Nos respondieron que el motivo de la subida de precios ha sido la crisis, que hace necesario subir los precios y por eso han subido 5 cent/€. todos los productos del bar.
A pesar de la subida, la caja del bar sigue ganando el mismo dinero que antes, pues a ellas también les suben los precios de lo que nos venden.
Les preguntamos si eran conscientes de que a todo el mundo le cuesta pagar cada véz más; obviamente dijeron que si pero no tienen otra alternativa; si no, no podrían comprar productos para venderlos.
Esta subida de precios también afecta a los profesores, aunque por ahora son los alumnos los que empiezan cada vez más a traer merienda de casa, que sale más barato.
Nos respondieron que el motivo de la subida de precios ha sido la crisis, que hace necesario subir los precios y por eso han subido 5 cent/€. todos los productos del bar.
A pesar de la subida, la caja del bar sigue ganando el mismo dinero que antes, pues a ellas también les suben los precios de lo que nos venden.
Les preguntamos si eran conscientes de que a todo el mundo le cuesta pagar cada véz más; obviamente dijeron que si pero no tienen otra alternativa; si no, no podrían comprar productos para venderlos.
Esta subida de precios también afecta a los profesores, aunque por ahora son los alumnos los que empiezan cada vez más a traer merienda de casa, que sale más barato.
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